دانشگاه با ارتباط حرفه ای با کارگردان حرفه ای

با توجه به تکامل دانش علمی و فناوری، پیشرفت، و تنظیمات جدیدی از برنامه های کاربردی تکنولوژی جاسازی شده در یک دنیای جهانی ضروری برای پیشبرد آموزش آکادمیک از مردم قادر به پاسخگویی به نیازهای مختلف ارضی است، از چشم انداز نقشه برداری، با نگرش اخلاقی، بازخورد، خلاق و نوآورانه در فرآیندهای ضبط، انتقال، تجزیه و تحلیل، اداره و ارائه اطلاعات فضایی؛ چه چیزی امروز به Map Maker مربوط می شویم.

این مورد از دانشگاه فنی متروپولیتن دولت شیلی، که به زودی خواهد شد با اشاره به نقشه کش-نقشه برداری، فرم و حرفه ای از سال 2014 است

سابقه تاریخی

تحت نظارت دانشگاه شیلی، موسسه آموزش عالی ملی، عمومی و قدیمی ترین در کشور (که در سال 1842 تاسیس شده است)، جایی است که نیاز به حرفه ای در زمینه جغرافیا، آشکار است . این جایی است که ایجاد کارکرد کارتوگرافی بوجود می آید، وابسته به وزارت جغرافیا گفت: خانه مطالعات.

چه کسی فکر می کرد که در اوایل 1960، شیلی نیاز به یک حرفه ای واجد شرایط برای نمایندگی مناسب و انتقال موجود در عناصر خاک، که همچنین یک ستون مهم برای رشته های دیگر که نیاز به یک نمایش وابسته به نقشه کشی پدیده خاص و / یا بود پروسه های علمی طبیعی یا اجتماعی (اقتصاددانان، گیاه شناسان، زمین شناسان، شهرداری ها، پزشکان، و غیره)؛ ما در مورد نقشه ساز صحبت می کنیم.

بعدها در دهه 1980، از اصلاحات آموزش عالی در شیلی، موسسه حرفه ای سانتیاگو (IPS) ایجاد شد. مسابقه کارتوگ از دانشگاه شیلی به این موسسه جدید اختصاص دارد در حالی که با توجه به جنبه های مدرن علمی و تکنولوژیکی آن زمان. دانشکده کارتوگرافی، در آن زمان، به عنوان یک واحد دانشگاهی برای تدریس، تحقیق، توسعه و پشتیبانی فنی در دستورالعمل های مندرج در مدرسه آماده است.

در سال 1993 دانشگاه تکنولوژیکی متروپولیتن دولت شیلی (UTEM) موسسه که تا به امروز، تداوم و وارث میراث کارتوگرافی بوده است؛ ارگانیسم است که توانسته است به صورت یکپارچه شکل بگیرد. کارتوگرافی تعالی، با تاکید بر علم، تکنولوژی و آگاهی اجتماعی از وقایع رخ می دهد در کشور.

کارتوگرافی مانند علم در شیلی تنها در UTEM، موسسه آموزش عالی ایالتی شیلی آموزش داده می شود و با چالش های جدید مواجه می شود که نشان می دهد که میراث علمی آن از موسسه حرفه ای سانتیاگو و دانشگاه شیلی

دانشگاه تکنولوژیکی شهری امور خارجه شیلی، نقشه برداری و آینده.

امروز، به عنوان نقشه نگاران، ما می دانیم که ما باید همزیستی و تعامل با دیگر متخصصان علوم زمین (جغرافیدانان، ژئودزی، Geomensores، ژئوماتیک در میان دیگران)، که با هم در روند جمع آوری و تحلیل داده ها برای درگیر اهداف مختلف، اما با توجه به اهداف انضباطی خود را از تولید محصولات کارتوگرافی فرار می کنند؛ وظیفه ای است که منشأ خود و بدون کارتوگرافی است.

بر اساس بالاتر از آن است که از نقطه نظر تکنولوژیکی از نظر علمی و با زمان نیاز به یک حرفه ای قادر به برنامه ریزی، مدیریت، ارزیابی و توسعه پروژه هایی که به دانش از قلمرو و راه حل کمک برای مدیریت و پایداری از طریق کیفیت داده ها و کارایی نمایندگی آن.

دانشگاه تکنولوژي متروپوليتي دولت شيلي از اين نياز به چالش برميخيزد و از طريق دانشکده کارتوگرافي خود را متعهد ميکند تا با آماده سازي نقشه کافي ژئوماتيک در آينده به توسعه کشور کمک کند.

با توجه به آنچه در محیط خارجی اتفاق می افتد، به عنوان یک واحد دانشگاهی و اعضای کمیته طراحی مجدد درسی حرفه نقشه برداری، ما بخشی از الحاق به موقع نظریه های جدید، روش های جدید، دانش و استفاده از ابزار تکنولوژیک را برای کار خود را تبدیل و مهمتر از همه: برای ایجاد نقش تحقیقاتی در دانشجو، هم مستقل و هم بین رشته ای، از طریق کاربرد روش علمی و تکنیک های مربوطه.

برای انجام طراحی مجدد از برنامه درسی فعلی، ما دیدگاه ها و کمک های کلیدی برای مدلسازی و تحقق بخشیدن به طرح مطالعه ایده آل بر اساس نیازهای مقامات کشور در نظر گرفته شده است. دانشگاهیان، دانشجویان، کارفرمایان، کارتوگرافیهای حرفه ای، متخصصان علوم زمین، در میان دیگران با "دانه شن و ماسه "

در حقیقت، همراه با طراحی مجدد برنامه درسی فوق، این چالش جدید با یک مدل آموزشی جدید سازمانی همراه است که دانش آموز را در مرکز فرآیند یادگیری قرار می دهد؛ یک دستورالعمل است که به موجب بهبود روند آموزش و یادگیری به دانشگاه های مختلف کشور شیلی اعمال می شود.

چالش ما نیز است که به سمت نقشه کش حرفه ای فعلی و افزایش آینده فارغ التحصیل نقشه کش نقشه برداری از UTEM به عنوان یک حرفه ای ثانویه جدایی ناپذیر حرفه ای کلیدی در فرآیندهای پردازش وابسته به نقشه کشی، تولید و مدیریت زمین وابسته به نقشه کشی دانش آموزان از آموزش و پرورش ابتدایی و رشته های مرتبط .

تمام این کارهای طراحی مجدد Curriculum باید در نتیجه زیر نشان داده شود:

در نهایت، به ذکر است که در پایان اوت 2013 برنامه درسی باید توسط نهادهای دانشگاهی مختلف UTEM (شورای دانشکده، شورای علمی و شورای) تایید شود، به زودی به در پیشنهاد دانشگاهی برای شامل پذیرش 2014، که در آن یک کمپین تبلیغاتی قوی ایجاد خواهد شد، علاوه بر اجتماع کردن آن در جلسه های جلسه علوم زمین.

اعضای کمیته بازنگری برنامه درسی کارکرد کارتوگرافی از زمان صرف شده در خواندن این پرتره تشکر می کنم و اگر شما نیاز به اطلاعات بیشتری در مورد کار توسعه یافته دارید، برای تماس با ایمیل، از شما دعوت می شود. esc.cartografia@utem.cl

از طرف کمیته بازنگري درسی برنامه ریزی کارتوگرافی، از خواننده بسیار مهربان است؛

جون نوورو مونداكا

دانشجوی کارشناسی ارشد کارتوگرافی
دانشگاه صنعتی شهری امور خارجه شیلی
سانتیاگو، شیلی، اوت 2.013